RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Satuan Pendidikan : SMP Santo Markus 1
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : IX / 1
Tema : Networking Essential (Jaringan Komputer)
Sub Tema : Pengertian dan manfaat jaringan komputer dan yang mengatur jaringan komputer
Alokasi Waktu : 2 x 35
Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat memahami jaringan komputer
Siswa dapat memahami manfaat jaringan komputer
Siswa dapat memahami siapa yang mengatur jaringan komputer
Metode Pembelajaran
Metode Blended Learning
Langkah – Langkah Pembelajaran
Sumber Belajar
PPT, Google Classroom, dan Zoom Club Meeting
Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan
Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Kegiatan Pendahuluan
Orientasi.
Melakukan pembukaan dengan salam dan membaca doa
Appersepsi.
Mengaitkan keadaan di sekitar dengan materi yang akan dipelajari dan diharapkan dikaitkan dengan pengalaman peserta didik.
Motivasi.
Memberikan gambaran tentang manfaat pelajaran yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari.
15
Kegiatan Inti
Siswa membaca modul bab dimaksud tentang pengertian dan manfaat jaringan komputer dan yang mengatur jaringan komputer
Guru memberikan kesempatan pada siswa untuk bertanya kembali apabila ada penjelasan yang kurang jelas
Siswa menjawab pertanyaan guru tentang pengertian dan manfaat jaringan komputer dan yang mengatur jaringan komputer
Guru memberikan penghargaan kepada siswa
40
Kegiatan Penutup
Peserta didik dibantu oleh guru untuk menyimpulkan materi
Guru menyampaikan rencana tindak lanjut dengan meminta siswa mempelajari materi yang akan dipelajari minggu depan tentang alat-alat penting dalam jaringan networking
Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran menunjuk salah satu siswa untuk menyimpulkan materi yang disampaikan hari ini dan diakhiri dengan do’a
15
Penilaian
Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran
Sikap : Pengamatan
Pengetahuan : Penugasan
Keterampilan : Kinerja Proses
Mengetahui, Jakarta, 04 Agustus 2020
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Dra. Ina Caecilia, M.Pd Endang K Simanullang, S.Pd
Tidak ada komentar:
Posting Komentar